关于班级的美文欣赏潘六班的故事优质【四篇】

时间:2023-09-18    来源:美文欣赏    点击:

下面是小编精心整理的关于班级的美文欣赏潘六班的故事优质【四篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。

【篇1】班级的美文欣赏潘六班的故事优质

她曾经失败过,而且是惨败?当时,父亲没有过于严厉地横加指责,而是带着她去旅行散心。

的确,在都市的火车站附近,常有不少行李寄存处,方便旅客把笨重的包裹、行囊卸下。寄存行包之后,使可以轻轻松松地看市景风情或办自己想办的事情,这就是寄存的好处。所以,行李寄存处常常生意盈门、顾客不绝。

父亲说,芸芸众生,寄存过“行包”的人自然不在少数。然而,我们可曾寄存过“失败”﹖其实失败也是一件行包,有时还是一件特别沉重的行包。

一朝被蛇咬,十年怕井绳——这样的失败者不曾寄存过失败?他们非但没有寄存,反而把失败的行包紧紧地负载在身上,不仅让失败重压自己一时,甚至于浑然不觉中让失败大面积、恒久地重压自己一生一世。

一败涂地、一蹶不振——这样的失败者也不曾寄存过失败?他们被失败的行包瞬间彻底压垮,连站立的勇气都被压成了碎片。一地残骸、一地伤悲,想再度崛起,已经气若游丝,失去了支撑的力量。

倘若寄存了失败,我们将轻松上路,一扫失利的阴霾,腾出被失败情绪占的道,我们定能收获多多、幸福多多。是的,因为寄存了失败,我们得以完成这样的能量转移,谛听成功的足音;因为寄存了失败,我们能够进行这样的能量重置,预览胜利的光标。

倘若寄存失败,我们将解放肩胛和背脊,进而解放被重负压得变形、变色的心灵,让血脉畅通,气贯长虹。神清气爽之后,我们定会获得搏击的力量。那时,春天是我们的,雨露是我们的,智慧是我们的,风华是我们的,世界也是我们的!

斜阳中,父亲语重心长的话语萦绕在她的耳边,回响在天边的晚霞里——像寄存行包一样,让我们也学会寄存失败吧!

【篇2】班级的美文欣赏潘六班的故事优质

伍佑中学刚刚毕业的高三(6)班,在高考期间火了。因为该班师生的感人故事被《盐城晚报》追踪报道,报道的内容被许多网站争相。

先来说说该班班主任潘彤彤老师,她是一个积极上进的多面手:盐城市高中语文教学能手,盐城市高中语文优质课一等奖,盐城市“教书育人”技能比赛二等奖,盐城市班主任基本功比赛高中组一等奖第一名,并且代表盐城市参加江苏省班主任基本功比赛,盐城市微课比赛一等奖,江苏省高考阅卷“优秀阅卷员”。在刚刚过去的6月份,潘老师还获得了湖北大学届优秀研究生荣誉称号,是全班唯一获此殊荣的老师。但是潘老师被人们广泛知晓却是源于她对学生、家长的一片赤诚之心。

伍佑中学的高三(6)班学生,都喜欢骄傲而自豪的称自己所在班级为“潘六班”,这三个字饱含了同学们对潘老师班主任工作的认可、个人魅力的崇敬以及对自己所在班级的珍惜。

虽然潘六班已经毕业了,但是那些平淡而精彩、朴实而动人故事一直烙在我们心里,温暖着我们,让我们不畏前行,勇敢向前!

公众号:珠溪语文

【篇3】班级的美文欣赏潘六班的故事优质

他站在窗前,你责怪他挡住了光线。你看到的不是他,而是被他挡住了的那些进不来的光线。

你晚上回到家,打开收音机,脱下鞋子后漫不经心地吻他一下,随后便是沉默。

你不知道怎么会变成这样,也不知道这样已经多久了。你曾经以为这是不可能的,不可能发生在他身上,也不可能发生在你身上。

丝毫没有觉察到,你不再爱他了。

你想得到印证,为的是去确认,因为你在怀疑。事实上,你既爱他又不爱他。

你得做出选择,局面已变得令人厌恶。你以为自己还爱着他,但又忍受不了他穿着浴袍走过客厅,就这身打扮坐在电视机前,头发还湿漉漉地向后拢着。你也许还爱着他,但就是这日复一日的场景让你不舒服。

可以确信的是,你对他还有柔情,据说这就是爱消逝后的感觉。那么,是否柔情越多,爱就越少?但谁又能区别两者的不同?柔情,意味着没有欲望。

你拒绝自己不再爱他的想法,你觉得没必要跟他说,于是你就当是自己的事,将就着。

你重新振作,想再给你们的故事一个机会。你温柔友善,这正是重新来过所需要的品质。没必要谈论这些。一个星期过去了,有时候是两个星期。你去电影院,你邀请朋友,你去山里度周末。你以为你迷失了,他正是你命中注定的男人。

你努力回忆,搜索每一个细节,你重新回顾从第一天开始的往事。

你们看完舞蹈演出后的初次相遇,你们的第一通电话,你们的第一顿晚餐,你们的初夜,你们的第一次度假……他在车里抽烟,这没有让你不舒服。晚上他在餐馆里喝很多酒,你陪他一起喝。他丢了打火机、眼镜、文件,你觉得很浪漫。你因他而温柔,他独一无二、不拘小节、马虎粗心。你觉得,他实在与众不同。你们看的第一套公寓,你记得很清楚,你们的观点完全一致。公寓里潮湿,声音大,没暖气,地方狭小,都没能减少你的热情。你完全不在乎,你贪婪地看着他,你们面前有的是未来。

而如今,你把时间用来干什么了?你评价、比较、解释。你考验他,强迫他进入你满意的条条框框。你指定了一个位置给他,你分配了一个角色给他,你不准他越界。你把他当成一件物品,由你来决定用途。你任意支使他,你决定他该做什么、想什么、接受什么。你想教育他、改造他,你不再爱他了。

【篇4】班级的美文欣赏潘六班的故事优质

我一直都想把你写进我的故事里,写进我的生命中...

初三那年是我最快乐的日子,我笑的肆无忌惮,笑得张狂,笑得旁若无人.那个时候我是骄傲的,因为我总看见你那双笑起来迷死人的.眼睛里有我的影子。是那么清澈和明亮。

我总是和你一起上课下课,然后又一同放学。我总是站在你的左边和你打闹一起笑。日子就这样不紧不慢的走,而我们的青春就在那个夏天彼此告别。。。

记得那天,你坐在我后面,我不敢看你,我怕自已会哭。会忍不住难过。当我下车的时候,我隔着玻璃看到了你的脸,还有像兔子一样的眼睛。原来,我低估了我们的友谊和亲情。。。

分开后的第一个夏天,我们又相见了。你开玩笑似的笑着说,我一直在等你回来。我也全然接受。我一直都相信你,相信你说的每句话。

圣诞节的时候我承诺去武汉看你。可后来我打电话给你,说不去了,我不知道你会不会失落,只是我隐约觉得自已难过。

春节,我们又见面了,你的见面礼是一个红包。那是你承诺的。可是我依然还是难过了,因为我什么都没给你,虽然你说没关系。可我还是难过了。。。

后来。。。

再后来。。。

我不知道什么时候能再见面。但我总是意犹味尽的想起你!

现在,这里热得夏天,所以,我又轻而易举的想起你。想起我们一起度过的十六岁。

青春,渐行渐远。我站在青春的尾巴上眺望我们的幸福


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