朗诵，指大声朗读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的响亮有力;诵，即背诵。朗诵，就是用响亮有力的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。 朗诵是口语交际的一种重要形式。下面是小编精心整理的爱情诗歌散文(合集4篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇: 爱情诗歌散文
《我和小鸟和铃铛》
我伸展双臂
也不能在天空飞翔
会飞的小鸟却不能像我
在地上快快地奔跑
我摇摆身体
也摇不出好听的"声响
会响的铃铛却不能像我
会唱好多好多的歌。
铃铛、小鸟、还有我
我们不一样，我们都好。
铃铛、小鸟、还有我
我伸展双臂
也不能在天空飞翔
会飞的小鸟却不能像我
在地上快快地奔跑
我摇摆身体
也摇不出好听的声响
会响的铃铛却不能像我
会唱好多好多的歌。
铃铛、小鸟、还有我
我们不一样，我们都很棒。
第二篇: 爱情诗歌散文
我寄给你一粒种子
我寄给你一粒种子，
你收到了吗?
请你把它种在泥土里，
有什么希望，就请向它诉说。
哦，我听到了，你在说：
“我希望拥有一个绿色的世界。”
看，我的种子立刻萌发，
它长出一片葱绿的森林。
森林里每一棵树都伸出枝叶，
为你搭一座绿色的宫殿，
你自由地呼吸吧，
这里连空气都涂着绿色。
哦，我听到了，你在说：
“我希望有一个粉红色的幻梦。”
看，我的种子立刻萌发，
它长出一座粉红色的花园。
花园里每一片花瓣都发出芳香，
为你搭一座粉红色的睡床，
你躺上去睡吧，睡吧，
梦境定然像花儿一样温馨。
哦，我听到了，你在说：
“我希望听一曲蓝色的音乐。”
看，我的种子立刻萌发，
它长出一片蓝色的大海。
大海上每一道波浪都变成琴弦，
为你弹奏《蓝色波尔卡》，
你尽情地欣赏吧，
那颗颗音符都闪着蓝色的荧光。
哦，我也听到了，你在说：
“我什么都不希望，不希望。”
看，我的种子也在萌发，
不过，它长出了一片黑暗。
黑暗中没有一点色彩，
黑暗中没有一点声音。
“这可要不得，万万要不得呀!”
这是种子发出的忠告。
我寄给你一粒种子，
你知道它是谁吗?
请你呼唤我的名字吧，
它，就是我自己!
第三篇: 爱情诗歌散文
A：日月穿梭，寒来暑往，七十年的时光，沉淀不朽的思想
B：星转斗移，花开花落，七十年的历程，谱写教育的华章
C：岁月流转，年轮不息，七十年的奋斗，点燃生命的焰火
D：风霜雨雪，披荆斩棘，七十年的拼搏，开创一中的未来
合：我亲爱的互助一中
请允许我欣然地翻开七十年的画卷
请允许我虔诚地聆听七十年的倾诉
回溯你流光溢彩的漫漫征程
重温你一路走来的铿锵歌声
A：一九四七年，你在简易师范的襁褓中诞生
B：一九五零年，你招收了初中八十三名学生
C：一九五八年，你拥有初高中学子九百六十六名
D：一九八五年，你才有了互助一中这个光荣的名字
A：七十年前，
先辈们筚路蓝褛，高瞻远瞩
在这片肥沃而荒芜的土地上
种下了八十三棵小树
种下了互助人民的殷殷期盼
B：七十年里
老师们十年树木，百年树人
春风吹送着桃李缕缕的芬芳
七十年的时光或许不算太长
有着春光融融也有风雨如晦
C：在文化和尊严被践踏的年代
有良知的一中人，满含热泪
用勤劳智慧的双手
守护着一盏盏明灯
传承着文明的薪火
D：七十年来
你静静地守候一方净土
造就了一批批优秀人才
你恪守尊师重教的信条
坚挺着教育不屈的脊梁
合：七十年间
忘不了老师们勤勤恳恳认真辅导的身影
忘不了学生们孜孜不倦刻苦努力的脸庞
忘不了清晨飘荡在校园朗朗的读书声
忘不了夜晚倾洒在教室里明亮的灯光
A：一九七八年，恢复高考以来，你向大中专院校输送人才近两万名
B：二0 0四年，省文科状元王军被北大录取
C：二0一四年，周建栋以650分的高分被清华录取
D：二0一四年，文科班的王顺利、马金元，理科班的王世春、温海娜被北大录取
合： 我亲爱的互助一中
透过岁月的漫漫尘烟，我们会铭记你闪光的名字
走过岁月的风风雨雨，我们将永远与你休戚与共
我们感怀你的过去，更爱你的今天
A：一四年的秋天，举校迁往大寺村新校区，新校园，新设备，新气象，欣欣向荣
B：这里是金色的校园，我们将在这里耕耘，倾注智慧和汗水，将生命的伟大凝成不朽
C：这里是绿色的校园，我们将在这里播种，挥洒青春和热血，将精神的家园建成一流
D：这里是和谐的校园，我们将在这里奉献，肩负责任和使命，将师魂的崇高树成丰碑
合：我亲爱的互助一中
我们是你博大花园里一方执着的绿地
我们是你温暖河流中一只摇曳的白帆
我们是你坚定躯干上一树烂漫的红叶
我们是你浩瀚天宇中一片纯净的蓝天
女合：我们立足当下，扛起一中鲜亮的旗帜
用求真务实的实干精神，吃苦耐劳的拼搏精神
将你打造成让人民满意的教育品牌
男合：我们立足当下，接过先辈们勤奋的接力棒
用“明德、博学、求实、致远”的校训
将学生培养成对社会有用的优秀人才
女合：我们不会忘记，那些创办学校的前辈们
踏着他们的足迹，秉承他们的精神，上下求索
男合：我们不会忘记，那些鞠躬尽瘁的领导们
发扬他们的作风，传承他们的美德，呕心沥血
合：我们也不会忘记，那些吃苦耐劳的老师们
继承他们精益求精，孜孜不倦的求索精神
继承他们求真务实，任劳任怨的优秀品质
付出我们辛勤的劳动去取得一中的荣光
A：亲爱的互助一中，你的历史就是一片群星璀璨的天空
B：可敬的互助一中，你的将来就是一艘劈波斩浪的巨轮
C：以生本教育为抓手，用兼容并蓄的博大胸襟开创未来
D：以注重实效为根本，用改革创新的不懈追求书写辉煌
男合：你的明天，将有更多的智者贤人
引领互助的教育走向繁荣
女合：你的明天，将有更多的学子才俊
实现教育纲要的宏伟目标
男合：你的明天，将有更好的教学设施
装扮校园美丽灿烂的笑脸
女合：你的明天，将有更温暖的人文关怀
走出一中新的豪迈和辉煌
合：你的明天，将有更温暖的人文关怀， 走出一中新的豪迈和辉煌
第四篇: 爱情诗歌散文
回答
北岛
卑鄙是卑鄙者的通行证，
高尚是高尚者的墓志铭，
看吧，在那镀金的天空中，
飘满了死者弯曲的倒影。
冰川纪过去了，
为什么到处都是冰凌?
好望角发现了，
为什么死海里千帆相竞?
我来到这个世界上，
只带着纸、绳索和身影，
为了在审判之前，
宣读那些被判决的声音。
告诉你吧，世界
我--不--相--信!
纵使你脚下有一千名挑战者，
那就把我算作第一千零一名。
我不相信天是蓝的，
我不相信雷的回声，
我不相信梦是假的，
我不相信死无报应。
如果海洋注定要决堤，
就让所有的苦水都注入我心中，
如果陆地注定要上升，
就让人类重新选择生存的峰顶。
新的转机和闪闪星斗，
正在缀满没有遮拦的天空。
那是五千年的象形文字，
那是未来人们凝视的眼睛。